Mock test Science pervious year || CTET Dec 2019
Science/विज्ञान
This Free mock test (Practice set) is for all types of exams like UPTET, MTET, HTET, SUPER TET, CTET, and other Exams.
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Directions: Answer the following questions by selecting the correct/most appropriate options./निर्देश: निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए सही सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए
1. X' is a chemical present in our stomach and is necessary for digestion of food. When X' is secreted in excess, it causes health problems like indigestion. 'Y' is a chemical used to treat this condition. What could be 'X' and 'Y' ?/'X' वह रसायन है जो हमारे आमाशय में उपस्थित है तथा भोजन के पाचन के लिए आवश्यक है। जब 'X' आधिक्य में स्रावित होता है, तो यह अपाचन जैसी स्वास्थ्य समस्याएँ उत्पन्न करता है। 'Y' वह रसायन है जिसका उपयोग ऐसी ही परिस्थिति में उपचार के लिए किया जाता है। 'X' और 'Y' क्या हैं ?
2. In which of the following processes, Bacteria is NOT used ?/निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया में बैक्टीरिया (जीवाणुओं) का उपयोग नहीं होता ?
3. Which of the following is different from the rest ?/निम्नलिखित में कौन सा अन्य से भिन्न है ?
4. Which of the following statements is NOT correct ?/निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है ?
5. Which of the following represents an ascending order as per the size of particles ?/कणों के साइज़ (आकार) के अनुसार कौन सा आरोही क्रम को निरूपित करता है ?
6. The function of gills in the fish is to:/मछली (मस्य) में क्लोम (गिल) का कार्य होता है
7. Which of the following can be used to complete an electric circuit if one runs out of connecting wire ?/यदि संयोजक तार नहीं है, तो विद्युत परिपथ को पूरा करने के लिए निम्नलिखित में से किसका उपयोग किया जा सकता है ?
8. Manjula is observing her image in a plane mirror. The distance between herself and the mirror is 5 m. She moves 1 m towards the mirror. The distance between herself and her image now is:/मंजुला समतल दर्पण में अपने प्रतिबिम्ब का प्रेक्षण कर रही है। उसकी दर्पण से दूरी 5m है। वह दर्पण की ओर 1m चलती है। अब उसकी और दर्पण में बने उसके प्रतिबिम्ब के बीच की दूरी है-
9. A pendulum oscillates 30 times in 3. seconds. Choose the correct statement from among the following:/कोई लोलक 3 सेकण्ड में 30 दोलन करता है। नीचे दिए गए कथनों में से सही कथन को चुनिए :
10. Identify the incorrect statement./गलत कथन पहचानिए :
Which of the following statements is/are correct ?/निम्नलिखित में से कौन सा /से कथन सत्य है/हैं?
A. Iron can replace zinc from zinc sulphate solution./आयरन जिंक सल्फेट विलयन से जिंक को विस्थापित कर सकता है।
B. Zinc can replace copper from copper sulphate solution./जिंक कॉपर सल्फेट विलयन से कॉपर को विस्थापित कर सकता है।
C. Copper can replace Iron from Iron sulphate solution./कॉपर आयरन सल्फेट विलयन से आयरन को विस्थापित कर सकता है।
A. Iron can replace zinc from zinc sulphate solution./आयरन जिंक सल्फेट विलयन से जिंक को विस्थापित कर सकता है।
B. Zinc can replace copper from copper sulphate solution./जिंक कॉपर सल्फेट विलयन से कॉपर को विस्थापित कर सकता है।
C. Copper can replace Iron from Iron sulphate solution./कॉपर आयरन सल्फेट विलयन से आयरन को विस्थापित कर सकता है।
11. Options:
12. Identify the correct statement from among the following :/निम्नलिखित में से सही कथन पहचानिए:
13. Identify the incorrect statements./गलत कथन पहचानिए :
14. A bus travels at a speed of 50 km/h for 12 minutes & then at a speed of 40 km/h for the next 18 minutes. Total distance covered by the bus during this time is -/कोई बस अपनी यात्रा के पहले 12 मिनट 50 km/h की चाल से और अगले 18 मिनट 40 km/h की चाल से चलती है। इस समय की अवधि में बस कुल कितनी दूरी तय करती है ?
15. Identify the incorrect statement from among the following :/निम्नलिखित में से गलत कथन पहचानिए:
Which of the following statements is/are correct regarding image formation in plane minor?/समतल दर्पणों में बनने वाले प्रतिबिम्बों के संबंध में नीचे दिए गए कौन से कथन सत्य हैं ?
A. Image is erect./प्रतिबिम्ब सीधा बनता है।
B. Image is real./प्रतिबिम्ब वास्तविक होता है।
C. Image is laterally inverted./प्रतिबिम्ब पार्श्व परिवर्तित होता है।
D. The image size is same that of object./प्रतिबिम्ब का साइज़ बिम्ब के साइज़ के बराबर होता है।
A. Image is erect./प्रतिबिम्ब सीधा बनता है।
B. Image is real./प्रतिबिम्ब वास्तविक होता है।
C. Image is laterally inverted./प्रतिबिम्ब पार्श्व परिवर्तित होता है।
D. The image size is same that of object./प्रतिबिम्ब का साइज़ बिम्ब के साइज़ के बराबर होता है।
16. Options:
17. Which of the following is a NOT true w.r.t. the nature of Science ?/निम्नलिखित में से क्या विज्ञान की प्रकृति के संदर्भ में सही नहीं है ?
18. As per NCF 2005, good Science education should be the:/राष्ट्रीय पाठ्यचर्या 2005 के अनुसार अच्छी विज्ञान शिक्षा' होनी चाहिए -
19. Which of the following validities of a good science education curriculum is satisfied by Activity and Experiment?/एक अच्छी विज्ञान शिक्षा पाठ्यचर्या की निम्नलिखित में से कौन सी वैधता की संतुष्टि क्रियाकलाप और प्रयोग द्वारा होती है ?
Anu took her class VIII children to field trip. Which of the following could be the most appropriate objective/s for this activity?/अनु कक्षा VIII के बच्चों को शैक्षिक भ्रमण के लिए लेकर जाती है। इस क्रियाकलाप के लिए निम्नलिखित में से क्या सबसे अधिक उपयुक्त उद्देश्य हो सकता है ?
A. It encourages interaction among children./यह बच्चों के मध्य अंतःक्रिया को प्रेरित करता है।
B. It promotes process skills through concrete experiences./यह ठोस अनुभवों के द्वारा प्रक्रिया कौशलों को बढ़ावा देता है।
C. It enhances observation skills among the children./यह बच्चों के अवलोकन कौशलों को बढ़ाता है।
D. It breaks the monotony of class as well as of teacher./यह शिक्षक और कक्षा की एक लय को तोड़ता है।
A. It encourages interaction among children./यह बच्चों के मध्य अंतःक्रिया को प्रेरित करता है।
B. It promotes process skills through concrete experiences./यह ठोस अनुभवों के द्वारा प्रक्रिया कौशलों को बढ़ावा देता है।
C. It enhances observation skills among the children./यह बच्चों के अवलोकन कौशलों को बढ़ाता है।
D. It breaks the monotony of class as well as of teacher./यह शिक्षक और कक्षा की एक लय को तोड़ता है।
20. Options:
21. Which of the following should NOT be an objective of science education at the upper primary level?/निम्नलिखित में से क्या उच्च प्राथमिक स्तर पर विज्ञान शिक्षा का उद्देश्य नहीं होना चाहिए ?
22. Which of the following can enhance critical thinking among children?/निम्नलिखित में से क्या बच्चों में समालोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा दे सकता है ?
23. A teacher begins the class by demonstrating the chemical test of starch in a given sample of food. The cognitive process associated with the underlined word in the above statement is:/एक शिक्षक कक्षा का आरंभ एक दिए गए भोजन के नमूने में मंड का रासायनिक परीक्षण का प्रदर्शन करके करता है। उपरोक्त कथन में रेखांकित शब्द से संबंधित संज्ञानात्मक प्रक्रिया है।
24. Which of the following activities will NOT provide for active learning among children?/निम्नलिखित में से कौन सी गतिविधि बच्चों में सक्रिय अधिगम का प्रावधान नहीं करेगी ?
Which of the following is used for finding the learning gaps of learners in Science ?/विज्ञान में निम्नलिखित में से किसके द्वारा सीखने में कमी का पता लगाया जाता है ?
A. Concept map/अवधारणा मानचित्र
B. Anecdotal record/वर्णन अभिलेख
C. Portfolio/पोर्टफोलियों
D. Term end achievement test/सत्र अंत उपलब्धि परीक्षण
A. Concept map/अवधारणा मानचित्र
B. Anecdotal record/वर्णन अभिलेख
C. Portfolio/पोर्टफोलियों
D. Term end achievement test/सत्र अंत उपलब्धि परीक्षण
25. Options:
26. Which of the following tools is based on the technique of observation?/निम्नलिखित में से कौन सा साधन अवलोकन आधारित है ?
Which of the following statements are correct ?/नीचे दिए गए कथनों में से कौन से कथन सही हैं ?
A. Pashmina shawl is made from hair of goats./पशमीना शाल बकरी के बालों से बनता है।
B. Angora is a type of wool obtained from Rabbits./अंगोरा एक प्रकार की ऊन है जो खरगोश से प्राप्त होती है।
C. Camel wool is used to make carpets./ऊँट की ऊन कॉर्पेट बनाने में उपयोग होती है।
D. Pashmina wool is obtained from rabbits./पशमीना ऊन खरगोश से प्राप्त होती है।
A. Pashmina shawl is made from hair of goats./पशमीना शाल बकरी के बालों से बनता है।
B. Angora is a type of wool obtained from Rabbits./अंगोरा एक प्रकार की ऊन है जो खरगोश से प्राप्त होती है।
C. Camel wool is used to make carpets./ऊँट की ऊन कॉर्पेट बनाने में उपयोग होती है।
D. Pashmina wool is obtained from rabbits./पशमीना ऊन खरगोश से प्राप्त होती है।
27. Options:
Identity the animal on the basis of features listed below :/नीचे दिए गए लक्षणों के आधार पर जन्तु को पहचानिए:
A. Long back bone./लम्बा मेरुदंड (रीढ़)
B. Many muscles/बहुत सी माँसपेशियाँ
C. Body curves into many loops for moving forward/आगे को धकेलने के लिए शरीर अनेक वलयों में मुड़ा
A. Long back bone./लम्बा मेरुदंड (रीढ़)
B. Many muscles/बहुत सी माँसपेशियाँ
C. Body curves into many loops for moving forward/आगे को धकेलने के लिए शरीर अनेक वलयों में मुड़ा
28. Options:
29. Which of the following statement is NOT true ?/नीचे दिया गया कौन सा कथन सही नहीं है ?
Which of the following represents correct matching order?/निम्नलिखित में से कौन मिलानों के सही क्रम को निरूपित करता है ?
| Column A/स्तम्भ A | Column B/स्तम्भ B |
|---|---|
| A. Acetic acid/एसीटिक अम्ल | I. Curd/दही |
| B. Lactic acid/लैक्टिक अम्ल | II. Spinach/पालक |
| C. Oxalic acid/ऑक्सैलिक अम्ल | III. Citrus fruits/निम्बू-वंश फल |
| D. Ascorbic acid/एस्कॉर्बिक अम्ल | IV. Vinegar/सिरका |
30. Options:
If any answer is wrong then tell me in the comment box (with question Number) I will correct it soon💬
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